SOLO, HADILA – Dihadiri sejumlah komponen warga mulai unsure guru, pimpinan sekolah, karyawan, komite sekolah, orangtua, dan Pengawas Sekolah, Cabang Dinas Wilayah VII dan Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, SMA Negeri 3 Surakarta mendeklarasikan diri sebagai Sekolah Ramah Anak (SRA ), Jumat (19/3/2021).

Deklarasi Sekolah Ramah Anak merupakan komitmen atau komitmen seluruh warga SMA Negeri 3 Surakarta untuk mewujudkan sekolah dalam menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab di sekolah, “kata Kepala SMA N 3, Agung Wijayanto, S .Pd, M.Pd, saat mempersiapkan acara yang digelar di Aula SMA Negeri 3 Surakarta, Kerkop, Jebres, Solo.

Tampak hadir dalam kegiatan itu antara lain Anggota Komite SMA N 3 Surakarta, Dr. Muhammad Masykuri, Kepala Cabang Dinas Wilayah VII Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah Edi Purwanto, SE, MM, Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Dra. Islamtini.

Lebih lanjut Kata Agung, sekolah bukan merupakan dunia yang terpisah dari realitas keseharian anak dalam keluarga karena cita-cita seorang anak tidak dapat terpisahkan dari realitas keseharian. “Adanya batasan jam pelajaran dan kurikulum yang mengikat bukan menjadi aman untuk memaknai lebih dalam interaksi antara pendidik dengan anak,” tambah Agung.

Para guru dan seluruh komponen SMA Negeri 3 Surakarta mendeklarasikan diri sebagai Sekolah Ramah Anak.

Sekolah yang ramah anak yang mengenal dan menghargai anak untuk mendapatkan pendidikan, kesehatan, kesempatan bermain, dan bersenang-senang. “Sekolah juga melindungi dari kekerasan dan pelecehan, dapat mengungkapkan pandangan secara bebas, dan mengikuti serta mengambil keputusan sesuai dengan kapasitas mereka.”

Sebelum mengakhiri acara tersebut, seluruh hadirin membacakan teks deklarasi Sekolah Ramah Anak bersama-sama. Teks deklarasi itu adalah; Komponen warga sekolah siap meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab; Mewujudkan sekolah sebagai komunitas pembelajaran dan tempat pendidikan yang aman, ramah, bersih, sehat, hijau, rindang, dan nyaman bagi tumbuh kembang peserta didik.

Disebutkan pula, semua elemen siap memberikan kesetaraan hak pendidikan tanpa penerbangan; Menghargai hak-hak anak, menjadi motivator dan fasilitator serta menjadi sahabat bagi peserta didik; Menciptakan Lingkungan sekolah yang bebas vandalisme, kekerasan fisik, non fisik dan kekerasan lainnya; Menciptakan lingkungan sekolah sebagai mengembangkan tempat berbagai bakat bakat minat anak dan kepribadian yang berkarakter; serta Menciptakan lingkungan sekolah bebas asap rokok, minuman keras dan NAPZA. (*)